易中天：我是一个一等爸爸，二等丈夫，三等教授三等|二等|一等|易中天|丈夫

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我这么说并不是想故弄玄虚，我所讲的“不教育”，其实是一种无为而治的思想。
我的教育方法就是不教育，就是无为而治。
可以说，我是一个一等爸爸、二等丈夫、三等教授。
对于孩子的学习，家长们可谓操碎了心。孩子每一次分数的浮动，都牵动父母紧张的神经。
但有的时候却适得其反——无论你多么呕心沥血，多么全力以赴，孩子却依然我行我素，丝毫不配合父母的“宏伟计划” 。像犯犟的水牛，任你鞭子狠劲儿抽，就是原地不动，就是不愿读书，让父母无能为力。
在我女儿出生那年，我刚考上研究生，在异地求学。后来女儿开始识字、我就给她写信，起初非常简单：贝贝，爸爸想你。
女儿把我写给她的信当宝贝，不停地看，不停地念。然后随着我写给她的信越来越长，她认的字也就越来越多了。
很自然的，在这个读信的过程中，女儿培养起了阅读的习惯和学习的兴趣，孩子一旦有了学习兴趣，家长就不用那么操心了，所以到后来，我们夫妻两个不用天天盯着孩子的学习，反倒要监督她多休息、多锻炼身体。
从监督孩子学习到监督孩子休息，这是一个本质上的区别。那时候，很多学校请我去介绍教育孩子的经验，我说我的教育方法就是不教育。
我这么说并不是想故弄玄虚，我所讲的“不教育”，其实是一种无为而治的思想。在教育子女方面要真正做到无为而治，需要具备两个条件：
一是一定要在家里营造一个民主的环境，比如说可以什么事都跟孩子商量着来；
二是营造好的学习环境。有了这两样，便可以省去许多操劳，真正享受无为而治的快乐了。
包括女儿的婚姻也是这样，我还真没有催过婚，那我们家女儿主意大得很。女儿大一的时候寄来一张照片，我跟她妈一看，怎么两个人？那小子公然还把手搁她腰上面！后来弄清楚了，是她男朋友，我就向女儿表示祝贺。大学毕业以后，他们分手了，我又向女儿表示祝贺。最后，女儿是自己买房把自己嫁了。
我只教孩子感兴趣的东西
当今社会竞争日益激烈，许多父母为了不让孩子输在起跑线上，早早便开始往孩子稚嫩的生命里填灌各种知识，什么兴趣班、培优班悉数报上，大有“头可断，孩子不能不趁早教育”的架势。
可怜天下父母心。父母们这样望子成龙的心情可以理解，但此类做法却值得商榷。现在我们的教育评价目标可以用四个字来形容：“成王败寇”，教育的根本目的已然忘掉了。父母一味地望子成龙、望子成材、望子成器，教育本该以人为本，那么首先我们得望子成人才对，能把孩子教育成人才是我们最大的目标。