3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作 。
二、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育 。
1、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步 。
2、对学困生多关注，多指导，课上多提问，课余时间多交流，及时辅导 。
三、抓好班级的各项纪律 。
1、开展最佳“纪律大组”评比，采用积分制，分周评、月评和学期总评，并给予适当奖励，促使组员之间互相监督、组与组之间互相比赛，以激发学生自觉遵守纪律 。
2、严格要求班干以身作则，带头遵守纪律，并认真、公平值日 。
3、电灯、电扇的开关，走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁等各项职责安排专人负责，不定期抽查 。
四、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育 。
五、健全并调整班干队伍，明确职责，加强培训，提高学生的管理能力 。

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