高中班级班主任工作计划如何写?( 七 )
一年的时间说短也长 , 说长也短 , 让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事 , 相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵 。
高中班级班主任工作计划如何写?
一、班级工作的指导思想
本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期 , 学业负担不断加重 , 成绩两级分化将更加严重 。为了控制两极分化 , 让学生继续提高自我管理 , 自我完善的能力 , 树立明确的人生目标 , 更高更快地发展自己 , 为高三冲刺打下良好的基础 , 我们以学校的MVVS为核心指导 , 依据学校和年级的工作计划 , 由学生与班主任共同制定本学期的班级工作计划 。
二、班级现状分析
回顾上学期 , 在学校年级组的领导和同仁的指导帮助下 , 经过各科科任老师和学生的共同努力 , 我班基本上完成了“构建团结、健康、向上的班集体”的初期目标 , 班级凝聚力大大增强 , 并形成了积极向上的学习风气 , 在期末考试中取得了较大的进步 。
但班级尚有一些问题有待这学期加以解决:
(1)学业上 , 两级分化严重 。年级前50名 , 我班有3人;年级200名以后的 , 我班有7人 。尖子生不突出 , 部分学生学习习惯及自制力差 , 个别学生缺乏学习动力和目标 。
(2)班级管理上 , 自主管理意识薄弱 。由于班委分工不明确 , 班级管理机制不完善 , 部分班干部责任意识、监督职能淡薄 , 使得班干部队伍没有发挥其自主管理的作用 。
三、班级工作目标
完善班级管理机制 , 着力培养班干部队伍 , 提升班干部整体素质与工作能力 。帮助学困生明确学习目标 , 调动其学习积极性 , 帮助他们改善学习习惯 , 指导他们改进学习方法 , 尽可能缩小“尾巴” , 扩大中间群体 , 鼓励学生向进入优秀生的行列努力 , 以此带动整个班级的进步 。配合年级开展“底线+榜样”的工作 , 使学生自我超越并能起榜样作用 , 引领他人发展 。
四、班级重点工作
1、完善班级制度 , 使学生守住底线 。
(1)迟到 。开学第一天 , 明确学校作息时间 , 特别强调到校时间 。开学初几周 , 设立“迟到登记表” , 记录每节课迟到人员 。累计后 , 班主任与家长沟通 , 共同解决 。
(2)作业 。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业情况 。班主任和各科科任老师联合 , 在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题 。
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