好老师汇报材料：我甘做叶的事业怎么写？( 二 )

为了彰显我校的学校文化，达到文化育人的目的，我们通过打造环境文化来对学生进行耳濡目染的教育。从去年暑假开始，我们开始打造楼道文化和班级文化，可以说去年一个暑假过的是非常的充实和有意义，我负责各个功能教室、三楼楼道和所有楼梯以及门厅文化展板的设计，我校的功能教室很大，楼道很宽，墙面面积也不小，要充实和补充的内容可想而知，不管是文化内容还是展板的整体样式都要在原有的展板文化的基础上进行补充和完善，既要与原有的进行衔接，又要补充很多的内容。这些地方的整体设计思路及每个版块的设计思路进行整理，不足的地方进行整改，进行再一次的定夺，最后敲定每块展板的内容，甚至每块展板的形状、背景图案、颜色、修饰边框、字体的大小、字体的颜色及什么样的字体等方面都需要认真地思考，每个地方的尺寸是多少，功能教室里边和外边的设计都要符合各个功能教室的特点，音乐教室要有音乐的.特点，科学要有科学的特点，图书要有图书的气息，微机室要有微机室的特点……等等，这些方面都要考虑清楚，为了让我们制作的展板收到更好的效果，我总是晚上在家进行设计和整理，极力做到没有错别字，做到每个版面的设计做到最合理化，然后白天去广告公司亲自去看着他们进行设计，字体、背景、颜色、内容等各方面再进行衡量和纠正，争取做到效果最好。在那里，我一坐就是一整天，好几次甚至到晚上九点、十点多……广告公司办公室里的人看到我就说："姜老师，你这么负责人的也忒少有",到现在为止，我们就遇到一个你这样的认真、负责任的，我们一定得给你们设计出最好的，然后好好的给你们安装！"
在开学初，广告公司的人来我校进行安装，我是边上课，边安装这些展板，争取把展板安装在最合理的位置，边安装，边检查孩子们的背诵英语的情况，安装人员看了说：今天我是亲眼看见，你是多么忙碌、多么负责任的人了！以前总是觉得当老师是多么轻松的，你是让我们大开眼界了","我们得向你学习啊"我微微一笑说："我们学校的每个老师都是这样的，尽力把该干的干好呗".在督导拉链检查的时候，我校的校园文化设计得到了上级领导及外校领导的一致好评，
今年暑假开学初，根据迎国检的要求，还需要制作、填充一些展板，同时又赶上幼儿园开展园所文化拉链活动，需要设计出幼儿园的橱窗及吉祥物等几处的文化展板，由于没有时间去广告公司亲自去盯着，所以，为了在最短的时间，设计出效果最好的展板，我争取把设计内容写到最详细，最具体，最清楚，然后利用晚上或早上三、四点钟的时候通过微信的方式与广告公司进行校稿，有什么问题再进行整改，这样连续奋战了三、四天，我们的成果得到了领导的好评。