小学生零花钱使用情况调查报告怎么写?( 四 )


查找完毕后,陈雯颖开始打印问卷,而我则用电脑搜索一些有关零花钱的真实故事 。突然,“现在的小学生越来越富,10多岁小孩攒20多万元零花钱”一行字映入我的眼帘 。我大吃一惊,嘴巴张大成“O”形,那是一种无法言喻的震惊 。我马上点开查看 。发现这个班级中花钱大手大脚的大鹏与班里数一数二的“零花钱大王”XXX很像 。他的零花钱虽然不是最多的,但是他经常把钱花在零食,玩乐等事情上,有时一拿就是一张百元大钞,习惯很不好 。
周一时,我们一起在下课时间发放并回收了三十份的调查问卷,庄雅然开始把问卷分类好,画统计图并对数据进行分析 。最后,我制作了这份调查报告 。
六.调查成果
我们统计出有7同学每周有10-20元的零花钱,7名同学有6-10元零花钱,5人有0-5元零花钱 。而每周有零花钱40以上的同学只有4名 。零花钱是家长给的同学较多,有14名,分别有16名同学是通过劳动和考试考好取得的 。还有13名同学是有需要时才给,有三人选择了其他 。17名同学把零花钱用来买书和文具;把零花钱用来买零食和用来娱乐的同学各有7名;三名同学用来买盆栽,4名同学用来买折纸;还有两名同学用于其他 。我发现大多数家长都会给孩子合理的零花钱,是有少数家长会给孩子大量零花钱 。而大多数同学也会自觉把零花钱用到买书和文具上,只有小部分同学会用于其他 。
我们发现的.理财故事和方法
理财方法:
学会记账 。把自己这个月零花钱的支出记在一个小本子上,看看自己是怎样花完的,并在下个月更好的分配它 。2.存钱 。你可以像新加坡的学生一样存钱,然后有一天你会发现这个数目惊人,再去买一个礼物送给自己的父母 。
3.提前想好自己这个月的零花钱怎么分配,好好执行 。
理财故事
十一假期,家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉重:夫妇俩“没日没夜”打了一个月工挣了20xx来块钱,却被儿子拿去办了一个同学聚会 。“为了供他读书,我们两个吃苦受累 。难道供吃、供喝、供穿、供读书还不够,还要供他虚荣吗?”老周妻子十分伤心 。老周感叹:“对儿子我们是掏心挖肺了!”6年前夫妇俩双双下岗,老周开始每天清早骑车挨家挨户送牛奶,忙完后赶到装饰市场替客户送材料,晚上又要在停车场守夜值班;妻子则在早上去证券公司做清洁工,下午到小百货店当营业员,夫妇俩一个月的收入加起来不过20xx多块钱,日子过得清苦 。可是读高二的儿子却“高标准、严要求” 。开学时,他看到同学都有车子接送,竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校 。国庆长假里,又提出办一个同学聚会,为此他一会儿宣称绝食,一会儿装病不去上课,逼着父母凑足20xx元供他花销,因为“大家轮流做东,出手大方,我也不能坏了规矩,以后在学校还要做人的” 。老周叹息:“我吃了没本事的亏,现在再吃力也要让儿子多读点书 。”儿子高声叫:“你们赚点钱还不是给我用的?派头这么小,老实讲今天这点钱,人家玩得还不高兴呢!”