师范生的实习自我鉴定如何写?( 五 )
以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强 。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑 。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!
师范生的实习自我鉴定如何写?
转眼间两个月的实习生活也结束了 。还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子 。想到自己要离开了,是那么的不舍 。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走 。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱 。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来 。时间过得真快,两个月就这样过去了 。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多 。
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校 。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查 。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下:
1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节 。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课 。
3、教育报告;完成一份教育调查报告 。
这次实习令我感受颇多 。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵 。比如在我从事教育教学活动时 。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题 。即当自任口才出众的'我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么?学生面面相觑,茫然无语 。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣 。
师范生的实习自我鉴定如何写?
经过了一段时间的教育实习工作,在各方面都得到很大提高的基础上,要为自己的实习成果做一下实习自我鉴定了 。
阳春三月,我们小组顺利地完成了去××中学的实习 。通过这次实习(也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习),我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训 。
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