《闻官军收河南河北》的说课稿怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

（3）理解诗的句意及全诗的诗意
4句诗扫清文字、词语的障碍之后，引导学生串词成句，说句意，串句成篇，说诗意。（这里的设计只是对诗的意境的初步体验，犹如蜻蜓点水。要使头脑中对诗的意境体验更具体、更丰富，真正体会作者的思想感情，还要悟诗情。）
3、想意境，悟诗情
这一环节教学设计的问题是：诗中哪个词表达了作者当时的心情？你从哪些词语体会
到的这种心情？从中可以体会到作者怎样的思想情感？
4、诵诗句，品诗味
“好诗不厌百回读”，为了使学生读出味来，读出感受来，我分为三点进行教学：①尝试读，有感情地朗读；②示范读，要求学生读出喜悦心情来；③反复练读。
6、板书设计闻官军收河南河北
首联
忽听见外传来收复蓟北的消息高兴地泪水沾满了衣裳颔联
妻子和孩子的愁容已不复存在，高兴得简直要发狂颈联
纵情饮酒称春光早日回到家乡尾联
想象着飞速回到家乡