三年级小学生评语怎么写?( 九 )


44)你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习 。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映 。你认为呢?
45)太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽 。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙 。你的笔锋具有征服力和感染力 。努力,再创辉煌!
46)你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅 。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格 。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 47)行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚 。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已 。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
48)涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智 。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步 。不足是议论略感缺乏棱角 。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻 。继续练笔,你会更出色!
49)本文文笔优美清新,富有一定的哲理性 。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感,引人深思 。
50)作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈 。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶 。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
51)你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了 。
52)这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处 。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果 。
53)如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习 。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
54)文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达 。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶 。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章 。
55)文能言声,我想文章正是你心灵的反映 。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你 。56)文能怡情 。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程 。
57)文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用