五年级好学生班长评语怎么写?( 五 )


22、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德 。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉 。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点 。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界 。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动 。得到了德、智、体全面的发展 。
23、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性 。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖 。她有很强的组织领导能力和创新能力 。总之,全面发展、品学兼优 。24、在寒假假期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章 。但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大 。25、就要开学了,孩子一改往日的悠闲,放弃了网上冲浪活动,白天黑夜地突击寒假作业,同时嘱咐我别忘了给老师写篇汇报—孩子的假期表现 。
26、回顾一下孩子的假期表现,从中也发现了自身的不足,孩子就象一面镜子,举手投足之间折射过来的是自己的影子 。
27、老师在放假之前对孩子提出了一些书面作业外的要求,如要求孩子每天跳五分钟的绳、做仰卧起坐等等,说是要求有点不恰当,其实是对孩子身心健康的一种关怀,也是对孩子和家长的一种考验,很惭愧,我和孩子都没能很好地完成这项作业,假期也让我多了些惰性,不用早起不用下班后急匆匆地往家赶不用为孩子的一日三餐担心 。28、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多 。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善 。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高 。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高 。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩 。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步 。29、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导 。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误 。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮 。但学习成绩不容乐