职高班主任总结怎么写?(11)


引导学生自主办好班上每期的主题班会黑板报,让学生自己动手找素材,分工协作,把主题班会所要传达的内容以黑板报的形式展现出来,让学生们经常性关注,接触到需要学习的各方面的内容,如:“安全教育”、“法制常识”、“心理健康”、“环保卫生”等各方面的宣传,同时也锻炼了学生的各方面的动手能力 。
三、积极开展好各项班级活动,做好两操,锻炼好体魄,丰富学生的学习生活 。
开学不久,班上就利用两节晚自习的时间以“缘分”为主题开展了首次班级晚会,让同学们在轻松愉快氛围下互相了解,互相认识,让大家感到彼此能在一起学习生活是一种难得的缘分,也让大家认识到学习生活是多么的值得珍惜,珍惜难得的学习时光 。
本人还以身作则,从不缺席,坚持每天跟随同学们一起早起,监督班级的做操跑操行为,带领同学们做好早操和课间操,锻炼好身体,俗话说的好,身体是革命的本钱,只有良好的身体,才能有良好的学习 。
同时还积极鼓励大家参加学校组织的各类文体活动,凡参与者都或多或少的进行奖励,以引导他们正确的对待参加各种活动的观念,培养学生全面发展的素质,丰富学生的学习生活 。
在经典诵读的节目大赛中荣获学校三等奖,并借此机会开展荣誉教育,让同学懂得一个人活着不但是为了生活,更要为荣誉而活,要从小树立荣誉感,要有班级荣誉等各方面的荣誉观 。
四、积极抓好后进生的转化工作,转化一个算一个 。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体管理质量的提高 。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,耐心细致倾听,真正做他们的朋友、促膝长谈的朋友 。
及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值 。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 。
五、经常性地和课任教师交换意见,协助好各位课任老师的教学工作 。
凡事都主动地倾听课任教师、采纳他们的意见 。慎重地协调处理学生和任课教师的关系,也认真的了解学生对课任老师的教育教学等各方面的反应,并即时认真的把学生的所之所想向课任老师进行反馈 。
努力协助课任老师做好班上的学习考试等各方面的工作,完成学校交办的各项教育教学任务 。同时也注意到多教育好班上的学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊 。
在班主任的管理工作中,我仍有许多地方存在不足之处: