师德培训心得体会如何写？( 二 )

(五)、依照新阶段学生的特点启迪学生心灵
如今的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的咨询题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，习惯培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要经过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生坚固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们知道得遵纪守法的道理。教书和育人是密切联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动别是随意性的，而是依照一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有打算地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。因此，教书不过手段，育人才是目的。教书和育人是密切联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，别管育人，这别仅是忘却了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，别仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才别愧为合格的人民教师。
20xx年师德培训心得体味范文二
闻名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，别仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该怎么培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素质。师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，并且要别断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和办法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。经过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体味：
一、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们挑选了教育事业，就要对自己的挑选无怨无悔，别计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，别求最好，但求更好，别断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，别断提高政治素质。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。