幼儿园腊八节活动策划书怎么写?( 三 )


2、知道腊八粥的主要材料 , 幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受;
3、通过学会看日历 , 知道腊八节是哪一天; 4、集体活动体验腊八节的快乐; 活动准备 1、腊八粥;
2、腊八粥图片、材料; 3、日历 。活动过程
一、介绍腊八代表的日期
1、教师引导:宝贝们 , 你们知道今天是农历哪一天吗? (幼儿自由交流 , 教师出示绘制好的腊八节日历并介绍); 2、教师引导:今天是十二月初八 , 你们知道是什么日子吗? (幼儿自由交流 , 教师告诉幼儿:每年农历十二月初八是传统节日腊八节) 。
二、介绍腊八风俗
腊八是十二月初八 , 古代称为“腊日” , 俗称“腊八节” 。“腊八”最早可追溯到先秦时代 , 以祭祀祖先 , 祈求丰收为主要活动 。到了宋代 , 逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗 , 并延续至今 , 腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食 。
三、介绍腊八粥
1、教师引导:你们吃过腊八粥吗?吃过的腊八粥里面有哪些食材?(幼儿自由交流);
2、教师以图片方式介绍腊八粥的食材(红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材) 。
四、教师展示腊八粥实物材料 , 让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料
1、教师具体展示腊八粥材料; 2、请幼儿形容见到的食材 , 进一步了解腊八粥食材的名称 , 例如圆圆的桂圆 , 胖胖的花生等 。
五、品尝腊八粥 幼儿集体品尝腊八粥 。活动来源:
农历十二月(每年十二月被称为腊月) , 每年腊月初八 , 是我国汉族传统的腊八节 。在我国 , 腊八节有着很悠久的传统和历史 。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生 。
为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗 , 我们开展了关于腊八的活动 , 以此增长幼儿对传统民俗的了解 。
活动目标:
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节 , 了解腊八节的来历和习俗 。
2、知道制作腊八粥的主要材料 , 初步尝试用语言表达自己的认识与感受 。
3、通过学看日历 , 知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知 。
4、集体体验过腊八的快乐 。活动过程: 一、谈话导入
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师:宝贝们 , 马上就是元旦了 , 我们迎来了2019年 。在元旦的这一天 , 同时又是一个特别的日子 。