小学生开学第一课日记写法怎么样?

小学生开学日记:开学第一天
小学生开学日记:开学第一天
对于我来说,开头都惊成这样了,别说后面还会有什么好戏呢?接着,妈妈买了一些包书的皮,回去后,妈妈教我一起包,就这样 。
开学的第一天终于来到了,这天早上,似乎比以前显得更灿烂,天空也格外晴朗,阳光普照 。我在妈妈的护送下进了学校,来到这儿,可看见与昨天一模一样的情景,我在人群中想起昨天进的教室,慢慢的,我摸索着路,找到了,跨步进去后 。不可思议的事来了,一个同学与另一个同学竟发生了打架,其中有人竟然让我去帮忙,我听这话,赶紧回避开来,随便挑了一个座位,先坐了下来 。
过了一会儿,吴老师走进来,用了一个手势,让我们站在教室外的走廊里,她先看到我,牵着我来到了第一排,然后,她逐渐的,依次的将一个个男生按着从矮到高的顺序站好,她又将女生弄好 。这样一来,我们变成了二路中队,我的对面是卞政媛 。吴老师安排好后,走到我的前面,往后看了看,知道点了头为止 。之后,吴老师牵着我的手让卞政媛与我一起坐在第一排,第一纵 。她挨着次序,一个一个的用手指着空座位 。终于,她完成了 。可是,吴老师始终没有停息,她一进门,第一句话,就问:“有没有人近视 。”果然,有几个人举了手,她把他们分配到稍前的一点的地方了,我想,她应该完成了吧,的确如此,她去了办公室,应该去休息了吧 。
8点钟多了,吴老师又走进教室,手中还拿着几本书,她走上讲台,对我们和蔼可亲 。她让我们打开语文书,翻到“养成良好的学习习惯1,眼保健操”页,用清脆的声音为我们讲课,她用手指着语文书,摘下眼睛,做了一个示范动作,“这就是第一节,请大家跟我一起做 。”她说着,我们跟着她做 。为了让找到感觉,吴老师说:“就这样子,要感觉揉时是很酸很酸的,毫无力气的 。”她还有时表扬几个做得很好的孩子,这样子,不但可以使好的孩子做得更好,坏的孩子做好了,这种聪明的办法,激励着我们 。渐渐的,前两节都学完了,到了第三节,吴老师依然进行着,我为了争表扬,在别人乱时,我在练,在别人好时,我也在好 。突然,吴老师不经意间看到了我,那种眼神带着温柔,随后,她说着:“丁艺书做的不错!”刹那间,我惊呆了——无数双眼睛注视着我 。我难为情的坐着,掩饰着,脸涨得通红 。老师赶紧说:“继续做 。”这时,一股徐徐的凉风吹过我的脸庞,顿时,清爽无比,若似老师的风一下帮助,帮我解了围 。第四节教完后,老师让我们把四套连起来一起做,她来喊节奏,“12345678,22345678,32345678”我们认真的学着,牢牢的记住了 。突然,下课铃响了,吴老师说了最后的几句话,然后便走向了办公室,按照我的想法,她一定去讨论下节课的事情啦 。