读《为别人喝彩》有感怎么写？

读《为别人喝彩》有感
读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。
这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。
文中“为别人喝彩市一中智慧，你欣赏你给别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理”这句话，使我印象最深刻。的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了意见为别人喝彩的事情。
一次，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了一次“新年音乐会”，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：“你真棒，为我们的班级争了光啊！”顿时，全场的关乎总都为那个人响起了热烈的掌声。是啊，这就不是一个为别人喝彩的事情吗？
在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。
田十五小四年级：蒋晓诺
今天，我怀着激动的心情读了《为别人喝彩》这篇文章。《为别人喝彩》这篇文章记叙了一位小提琴家对表现出众的学生表现出的胸怀感动了观众，以及申奥落败的法国代表团为获胜的对手——中国喝彩所表现的真诚大度感动了观众。从而说明为别人喝彩是一种美德。
读完这篇文章，与文中的小提琴家和法国代表团相比，真是自愧不如。有一次，我的好朋友丽佳和我一起报名了校运会的400米长跑，校运会在两天后。两天后，校运会在操场举行，我在第一组，丽佳在第二组，比赛开始了，我自信满满，大步流星地走到我的位上，准备起跑，我想：这次第一名一定非我莫属。“预备！跑！”裁判员宣布道，哨声一响，我像箭一样冲出起跑线。大家都在呐喊，我们班一直在喊：“文秀，加油！”糟糕，我落后了，我一看：不行，我要得第一。结果出来了，我是第三名。该丽佳出场了，比赛结束，丽佳取得第一名，老实说：“丽佳是我们班的光荣，”我听后，心里嫉妒她，便不再理她，从此，我们就再也没说过话。这样，由于我的嫉妒心，失去了一位同学。
读完这篇文章，我懂得了：为别人喝彩是一种智慧和美德，是提高和完美自己的过程，也是矫正狭隘姿势和嫉妒心理，培养宽宏大度、助人为乐的精神的过程。今后，我不但为自己喝彩还要为别人喝彩。