六年级语文教学计划格式怎么样?( 七 )


3、优化教学手段,以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率 。
4、加强读写训练,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好书交朋友,养成读课外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯 。
5、做好每个单元的测试工作,及时反馈,补漏查缺,加强培优帮扶,不让一个学生掉队 。平时精心设计各类练习,减轻学生课业负担,提高学生学习兴趣 。
6、教师团结协作,经常交流工作中的成功与失败,群策群力,让每一个学生都能成为合格的毕业生 。
六、学困生的转化工作:
作为老师要想转化后进生,首先要让学生找回自信,鼓励是后进生找回自信的最好良药 。在上课的时候,老师要专门捡后进生会的东西提问,不要在课堂上随便批评他,要经常在课上课下抓住后进生的`闪光点进行表扬,哪怕是点点进步 。只要后进生找回了自信,他对学习就产生了兴趣,然后再慢慢给后进生加餐 。我认为这是转化后进生的良药 。如果认为后进生可以轻而易举实现转化,不用做艰苦的工作,那倒是有点不正常 。所以转化差生需有耐心 。耐心,就是要允许学生有多次反复,就是要提倡一而再,再而三地做教育工作,循序渐进,由浅入深,由低向高发展,这是历史以来有效的教育原则 。在教学的过程中,我用这种办法转化了一大批后进生,效果十分明显 。本学期将继续抓好差下生的转化工作 。