（五）深化技巧训练 。专题指导，讲练结合 。引导学生从“题眼”入手，明确主旨，定格范围，确定布局和结构，再根据自己掌握的素材和丰富的语言把自己的思想感情表达出来，提高写作水平 。五、教学内容设定
周 次 培训时间 内 容 备注
六 周三下午课外活动时间 怎样写好写人作文（一） 教学内容暂为参考，教学中可能根据实际情况将有所改动 。七 周三下午课外活动时间 怎样写好写人作文（二） 八 周三下午课外活动时间 怎样写好记事作文（一）
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九 周三下午课外活动时间 怎样写好记事作文（二） 十 周三下午课外活动时间 如何写好畅想作文（一） 十一 周三下午课外活动时间 如何写好畅想作文（二） 十二 周三下午课外活动时间 如何写好读后感（一） 十三 周三下午课外活动时间 如何写好观后感（一） 十四 周三下午课外活动时间 看图说话、写话（一） 十五 周三下午课外活动时间 看图说话、写话（二） 十六 周三下午课外活动时间 看图说话、写话（三） 十七 周三下午课外活动时间 寻找生活，自由表达（一） 十八 周三下午课外活动时间 寻找生活，自由表达（二） 最后一次为作文一阶段培训结业考试！
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