“修德”，是要加强师德修养，铸就儒雅风范 。就是要有良好的师德，要做一个真正的教育者，不仅仅是一个知识传授者 。教师不仅仅要教会学生技巧、知识，教学生如何做人、做事，更要教学生有担当精神，懂得奉献社会 。
三、提倡以学生为主的教学方法，提高教学质量
课堂教学的核心问题是提高课堂教学质量，在授课过程中要灵活运用教育教学方法，因材施教、提高学生学习积极性，不断强化学生自主、合作、探究学习，培养学生浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯 。为了提高教学质量，课堂教学要以学生为主，应了解每个学生的知识结构，有针对性地制定目标课程，使每个学生对学习都能做到有的放矢，让课堂学习过程真正成为一个自觉、主动、高效的过程 。
四、学会“悟”和“用”领悟知识真谛
作为一名卫生工作者，必须要有广博的专业知识和高超的技能，必须要有尊重科学、不断学习、刻苦钻研的进取精神，努力以精湛的医术为患者解除病痛 。
所以我们撑握所学临床理论知识不是最终目的，要灵活运用到临床手术是关键，并做到举一番三，融会贯通 。其中“悟”字很重要，对所学知识深刻领悟，在思考中提高自身技术能力，并接合学习不断提高自己的临床水平 。“用”是目的，要学以致用，在实践中成长 。要坚持理论和实践相统一，学以致用，学用相长 。做到教学实践相结合 。要在提高临床理论修养的同时，克服理论上“一听就明白”，实践中“一做就不会”的问题，真正地将理论转变为临床手术技能，真正用心去学习理论知识 。
五、提升教师整体素质，打造名师团队
“提升教师整体素质，打造名师团队”是临床硕士班队伍建设的追求目标 。各位骨干教师要对照新形势、新要求，跳出学校看自己、跳出看自己，清醒地看到自己的不足和差距，向好的比，向高的攀，并以此作为我们继续学习、终身学习的动力源泉 。并发挥好骨干教师的引领带头作用，不断加大教科研力度，进一步提高硕士班的教学水平 。
六、严格按照医药卫生体制改革要求，努力提高医疗服务质量
通过这次深造的机会，提高自身的医疗服务意识和技术，为完成基层医疗卫生事业提供技术支持，积极配合卫生部门完成基本公共卫生服务和重大公共卫生服务任务，并完善基本药物制度，方便群众就医，不断提高服务水平，为全市居民提供安全、方便、价廉的基本医疗服务；建立比较规范的公立医院管理制度，坚持公益性质，坚持为人民健康服务的方向；在全市建立分工合理、反应快速、管理规范的公共卫生服务体系，为全市人民提供均等化的公共卫生服务 。

• 初二开学周记如何写？
• 高三开学典礼家长发言稿怎么写？
• 初三开学周记写法怎么样？
• 开一学第课作文写法怎么样？
• 应届硕士求职信怎么写范文有没有？
• 幼儿园的开学通知如何写？
• 班主任开学第一课发言稿怎么写？
• 毕业典礼新闻稿格式怎么样？
• 开学第一课学生的作文如何写？
• 开学第一课学生的作文怎么写？