二、 基本情况 。
本校初一有20个班 ， 学生大约1500人 。通过初步摸底 ， 该年级学生虽然美术基础较差 ， 主要原因是小学阶段没有专职老师辅导 ， 学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识 。但学生对于美术学习的兴趣较高 ， 这是学好美术的前提 。在教学衔接上 ， 困难比较大 ， 所以教学定位宁低勿高 ， 色彩常识、造型能力等边教边补 。要调动学生参与积极性 。
三、方法措施 。
1、善于吸取传统教学精华 ， 注意美术学科的特点 ， 全面贯彻新课标 ， 更新教学手段 ， 引进多媒体教学 ， 特高课堂效率 。
2、全面了解学情 ， 既面向全体 ， 也要兼顾个别差异 ， 对于特长生和后进生要给予更多的知道 。适当降低专业难度 ， 提高全面素养 ， 作好学科整合 。
3、照准抓手 ， 一课一得 ， 触类旁通 ， 举一反三 ， 把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来 。重视交流评价和学生情感体验 。
4、课堂内外结合 ， 学用结合 ， 书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动 ， 营造良好艺术氛围 。扩宽美术活动领域 ， 开展外出采风、写生、摄影等 。
5、积极参与教学研究 ， 鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛 ， 教学观摩、争取研究课题 ， 开发校本教材等 。
６、做好书画室建设、完善 ， 做好美术器材充实、使用和保管 。
四、教材分析 。
本册教材是经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》
（七年级上册） ， 由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、河北美术出版出版的新教材 。本册教材共有课文8篇 。涉及到美术教学四大领域：
五、教学进度预估 。
第1周：中国画与油画 ， 2课时 。
第2周：《想象与创意》 ， 2课时 。
第3周：《花的畅想》 ， 2课时 。
第4周：工艺招贴设计 ， 2课时 。
第5——6周： 探索焦点透视 ， 2课时 。
第7——8周：《实用三视图》 ， 2课时 。
第9周：商品包装盒 ， 2课时 。
第10周：《光与影》 ， 2课时 。
第11周：泥和火的艺术 。
第12周：考试 ， １课时 。
说明：按照部颁教学计划 ， 七年级美术每周安排1课时 。
六、美术教学专题研究 。
本学期专题初步定为《学习中国画 ， 感受人文精神》 。中国画寄托着画家崇高的人生追求 ， 表达着独特的审美意趣 。我们打算通过艺术教育 ， 使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果 ， 提高文化艺术素养 ， 增强爱国主义精神 ， 培养感受美、表现美 ， 鉴赏美、创造美的能力 ， 树立正确的审美观念 ， 抵制不良文化的影响 ， 陶冶情操 ， 发展个性 ， 启迪智慧 ， 激发创新意识和创造能力 ， 促进学生全面发展 。

• 七年级教学计划怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？
• 高中美术培训总结怎么写？
• 四年级美术教学计划怎么写？
• 八年级上册物理教学计划怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 七年级读《安徒生童话》有感怎么写？
• 八年级上册教学计划如何写？
• 七年级上册美术教学计划怎么写？