初一美术教学计划怎么写?( 六 )


二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起 。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学 。设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力 。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高 。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务 。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念
本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程 。
②课堂教学活动.
加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究 。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究 。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平 。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理 。我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能 。
四、教材的特殊处理
1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习 。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要 。为克服这一不足,我在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量 。
3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学 。
4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理 。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程 。
五、教学要注意的问题
1.注意课堂秩序,防止意外发生 。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课 。
2.注意卫生,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的(20xx年度志愿者工作计划 )清洗 。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量 。