九年级教学教学计划如何写?(17)
(2)基础知识和技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力 。使学生学习化学概念和原理,学习几种常见的元素和的化合物的基础知识,学习化学实验和化学计算的技能,化学在中的应用 。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生安全教育和爱国主义教育 。
措施:
(1)概念的教学
化学概念的教学学生学好化学是要的 。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念的阶段性 。概念是发展的,要注意遵循循序渐进,由浅入深的原则 。某些概念一次就透彻地揭示其涵义,也不应把的概念化 。在教学中要尽通俗易懂,对实验和事实的分析、抽象、概括,使学生概念,并注意学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便对概念的理解和运用化学知识的能力 。
(2)化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及的化学用语,是学习化学的工具 。在教学中,要让学生实物和化学反应,学习的化学用语,化学用语联想的实物和化学反应 。,既有利于学生记忆,又有利于对化学用语涵义的理解 。还应注意对化学用语分散教学,生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生学习化学的工具 。
(3)元素化合物知识的教学
元素化合物知识学生打好化学学习的基础 。使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密,直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以感性知识 。要,帮助在理解的基础上记忆的元素化合物知识 。在学生了的元素化合物知识以后,教师要学生理解元素化合物知识间的内在,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的,并注意化学概念和原理对元素化合物知识学习的作用 。
(4)实验教学
化学是一门以实验为基础的学科 。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生概念,知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃的科学和科学的学习方法 。,实验教学是化学教学质量的一环 。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向 。在实验教学中,要注意安全教育,要教育学生爱护仪,节约药品 。
(5)化学课外活动 。
组织和学生化学课外活动,学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,的聪明才智等很有益的 。课外活动的内容和应,灵活多样 。在活动内容可包括社会,生活、科技发展和化学史,扩展课内学过的知识等;活动可做趣味小实验、举行知识讲座,化学竞赛和专题,或组织学生制作教具,参观访问等 。在组织课外活动时,应注意学生的特长,培养的创新精神 。
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