在小学生汉字棋社团工作交流会上发言稿如何写?( 二 )


我认为,一个新生的社团活动,有一个客观的完善过程,在开始阶段,难免存在一些问题 。但对问题我们应当予以积极解决,使“汉字棋”社团活动得以进一步深入开展 。
三、关于下步做好“汉字棋”社团的几点要求:
(一)提高认识,增强“汉字棋”社团活动的自觉性和主动性 。
认识是行动的开始,没有想到决不会做到 。这两年“汉字棋”社团工作,我区没有搞行政指令,目前开展“汉字棋”社团活动的学校,都是一种自觉的行动 。在下步“汉字棋”社团活动中,希望各校把这种自觉性化为持续的行动 。只要“汉字棋”社团活动对提高学生素质有利,学习知识有利,学生本身也喜爱,这项活动就有生命力,坚持下去,不但学生有收获,教学的老师也会有收获 。
(二)完善工作机制,促进活动规范化,学校社团活动或校本课程,各校根据自身特色,形式可以多样,但活动和开课的目的只有一个,就是让学生有所收获和进步 。而良好的工作机制是实现活动目的和效果的必要保证 。所以,完善“汉字棋”工作机制,促进活动规范化,是下步做好“汉字棋”社团工作的基础 。
所谓工作机制,主要有以下几方面:
1、有基本条件,如专职人员,活动场室,活动的棋具等 。
2、有活动时间,每周一次;学生参加活动的成绩记录归档;并在每一学期对学生进行两个方面的测验:一是社团内的“汉字棋”棋艺水平;二是所学等级的汉字棋词语掌握和提高的测验 。
3、有激励机制,就学校来说,要把“汉字棋”活动纳入整个学校社团活动的体系,有评比,有奖励 。作为区里来说,教育局领导已决定把一年一度全区小学“汉字棋”赛事纳入全区中小学体育节项目 。各学校的“汉字棋”社团纳入年度先进社团评比 。同时华文汉字应用研究院,正在争取体育部门试行“汉字棋”水平等级制度 。
(三)加强学习交流,提高辅导工作水平 。要学生学好“汉字棋”,作为辅导老师首先要做“汉字棋”的有心人,掌握“汉字棋”的业务知识,研究“汉字棋”教学的内在特点和规律 。作为区里,将建立相应的“汉字棋”辅导老师工作交流制度,以打造一支合格的“汉字棋”辅导员队伍 。

在小学生汉字棋社团工作交流会上发言稿如何写?


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【在监事会工作交流会上的发言】工作
交流会发言稿
发挥监督服务职能作用确保经营管理合规合法 各位领导、同仁:
大家好,非常荣幸并感谢xx监事会给我这次经验交流发言的机会,也很高兴能借这次机会与各位同仁交流监事会工作经验 。年初以来,xxx监事会按照省联社监事会有关要求,认真履行“调查研究,反映情况,监督检查,提出建议”的工作职责,紧紧围绕联社中心工作,不断加强监事会组织机构建设,积极开展调查研究、认真查找分析问题、及时提出风险提示,为理事会建言献策,推动了联社经营管理健康发展 。我们主要做了以下几方面的工作: