针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点” 。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参” 。学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴 。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说 。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下 。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态 。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所 。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同 。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁 。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发 。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略 。”
1.看数学书，尽量把基础的知识懂透 。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以要好好把握 。把平时没学懂的学懂 。为下学期的学习做下铺垫
2.学数理化，不做题是不行的，数理化讲究见多识广，有些个别见都没见过的题，你做过的，就很容易 。
3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补 。
4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习 。当然，能力不同，要求不同
语文 语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础 英语 记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用 。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感 。很重要
物理 物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就OK了 以上的都需要持之以恒，才有用
请认真阅读
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查 。应把重点放在课本上、课堂内 。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子 。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题 。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力 。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年 。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面 。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

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