三、评价和建议
1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行 。很多时候学生不是不能做题，只是对自己不自信，认为自己想的方法可能是错的，这样就不会在细想去了，这个时候我还尽量说自己先想想，或给他点个方法，结果，同学们再做下去的时候，还是能把题做好的 。做对了的时候要多鼓励他，激发他对科学的热爱 。
2.培养学生作业认真细致的好习惯 。班有的孩子由于自学能力较差，依赖性较强，注意力不容易集中 。注重培养学生的独立思考能力 。这个问题在晚自习上表现的不太令人满意，有难题，并不是想如何通过资料书或笔记来解决这个问题，而是马上和同方的同学讨论，这就是有的同学在平时练习的时候做的挺好，而在考试的时候却不能得高分的原因了 。
高二年级是高中阶段尤为重要的一年，是他们在进入大学的关键期 。再次恳请我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要 。让我们携起手来，一同为我们的孩子走向光辉灿烂的明天而不懈地奋斗!
以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通 。
祝孩子学习进步 健康成长!

• 依柯的经济学故事：写给中学生的经济学的读后感大全
• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 幼儿园交通安全家长会发言稿怎么写？
• 高中学生会主席的演讲稿如何写？
• 数学高中家长会发言稿怎么写？
• 毕业初中学生给老师赠言怎么写？
• 中学生喝酒检讨书怎么写？
• 家长会的邀请函怎么写？
• 家长会陪伴孩子发言稿怎么写？