中学生自我评价简历怎么写?( 四 )


作为一名学生,当以学为主,兼学别样 。多年来,我遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生 。我为了提高自己的学业成绩,虚心向同学请教,真诚请老师帮助 。为了提高自己的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来 。经过我的努力,数学成绩有了很大的进步,地理学科也有明显的起色,英语成绩更是突飞猛进 。
三年的时光如白驹过隙,稍纵即失 。我即将结束自己的初中生活,有着几许不舍,但更多的是憧憬,面临我的将是更加丰富多彩的初中生活,我将继续发扬自己在各方面的优点,改正自己的不足之处,努力充实和完善自己,使自己向一名优异的中学生不断迈进,为社会主义现代化建设贡献出自己的力量!

中学生自我评价简历怎么写?


我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步 。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生” 。下面就是我一年来的具体表现 。
在德育方面 。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己 。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团 。
在智育方面 。明确学习目的、端正学习态度 。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的'良好的学习习惯 。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力 。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动 。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖 。
在体、美、劳方面 。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力 。
但我也有好些不足的地方 。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情 。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等 。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方 。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生 。