为了提高学习数学的兴趣和自学能力 ， 提高课堂教学效率 ， 使趣味数学组学生既打好数学基础 ， 又开拓视野、开发智力 ， 我经过探索实践 ， 力求做到具有特色的以目标教学为中心 ， 以优化课堂教学结构为突破口 ， 以全面提高学生素质为目的的教学思路 ， 在实施课程改革的过程中 ， 尽快实现教学方式的更新 ， 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 。
二、在趣味数学组 ， 以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣
1、加强基础知识教学 ， 要求学生更深一步地熟练掌握基础知识 ， 在深入理解的基础上灵活运用 。对于那些抽象的概念、定义、公式 ， 直接给出时的效果总不太理想 ， 在教学中 ， 引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象 ， 在获取知识的同时发展能力 。
2、培养他们对数学难题的直接兴趣 。
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序 。
4、个别学生的重点辅导 。
重点辅导是一个非常重要的问题 ， 也是关键问题 。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀 ， 总会有几个特别出色的 ， 对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发 ， 要求要高一些 ， 比如其中刘垚倩等同学 ， 在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容 ， 扩充自己整体的知识面 。平常关心他们的学习进度 ， 解决困难问题 ， 合理地梳理各部分的知识 。
另外 ， 我经常引导学生养成总结的习惯 ， 随时记录感受体会 ， 留言点滴灵感 ， 以形成数学知识技能的结构 。数学课堂上 ， 我允许学生对问题有不同的理解 ， 爱护学生的好奇心、求知欲 ， 充分激发学生的主动意识和进取精神 ， 积极培植学生深入探究的热情 。
三、让评价促进学生全面发展
学习的24名同学 ， 对他们的学习评价 ， 既关注他们对知识与技能的理解和掌握 ， 更关注他们情感与态度的形成和发展 ， 使评价结果有利于树立学习数学的自信心 ， 提高学习数学的兴趣 ， 促进学生的发展 。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性 。
四、成绩与收获
经过一个学年的努力 ， 本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了 ， 一个学年来 ， 学生的数学素养得到了一定的提高 ， 课堂学习气氛比较浓厚 ， 师生关系融洽和谐 。
五、问题与努力方向

• CSM收视率|2022年1月30日综艺节目收视率排行榜（2022知乎答案奇遇夜、2021我们的年度总结大会、超有趣滑雪大会）
• 托尔斯泰小说中的数学故事
• 出国学习个人总结篇三
• 新生军训主持词怎么写？
• 科室护理工作总结怎么写？
• 生活部期末个人总结怎么写？
• 数学课代表演讲稿怎么写？
• 高中美术培训总结怎么写？
• 小学垃圾分类实践活动总结怎么写？
• 消防安全记我心活动总结如何写？