推普周活动总结怎么写？「问人人知识网」

五一中心小学小学推普周活动总结
根据国家、省、市、县开展第21届全国推广普通话宣传周有关要求，我校于9月12日—22日，在全校范围内开展了推广普通话宣传周活，活动中，我们结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，各方齐抓共管
成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校各处室，携手共进，分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度
1、学校教学楼悬挂“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”宣传标语，在推普周期间，积极宣传《国家通用语言法》《中小学汉语言知识》形式，营造良好的推普氛
2、举行以普及普通话为主题的升旗仪式。9月16日在升国旗仪式上，教务处领导做推了广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生，同时通过“宣传栏”“五一教学网”、“五一微教学”和各班级群及班级黑板报等多种媒体和平台，广泛宣传推广使用普通话的重要意义、普及目标和规范要求，并通过学生群体将推广普通话的知识信息带进千万家庭，营造全社会重视使用普通话的浓厚氛围。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐
(一)学生活动
1.9月17日朝读。三至六年级开展“我是中国娃，爱说普通话”班级普通话演讲比赛活动
2.我给父母当老师
在“推普周”里，开展了“我给父母当老师”活动。要求每位学生都担任“小小推普员”，向自己的父母推广普通话，教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3、推普手抄报。
3-6年级8各班各班组织学生举办=办了一期推普宣传手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的用心辅导，结果异彩纷呈，。
(二)教师活动
1.各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。