三是xxxx年清华美术学院的博士生导师陈丹青愤然辞职 。不是为人情，不是为待遇，不是为学校，是为中国培养选拔人才的教育体制，他不能容忍美术招生过程中的政治第一，外语第二，美术专业第三的顺序下无数艺术气质、修养、专业成绩俱佳的学生与他无缘这个事实 。
也许，这些是个案，但是个案的出现也许带来更多的个案，直至由点及面 。
在网络中，在其他一些媒体或信息渠道，我们也经常会看到听到对现行教育体制否定的呼声 。有一种印象，似乎现行教育体制不仅仅要改，而是豪无存在价值可言 。对此，我以为太过绝对，以偏概全 。
其一，目前中国农村、偏远或贫困地区，还有很多适龄儿童或青年对求学有着强烈的渴望，目前的体制还是在尽最大可能满足这些愿望和需求 。
【教师节座谈会优秀教师发言稿怎么写？】其二，现行人才培养选拔机制还是目前不可替代的，我们没有更好的完全不同的体制去替代它 。

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