高二物理教学计划怎么写?( 五 )

<0) , 则电势变高(低);
③根据电场线方向 , 顺(逆)着电场线方向 , 电势越来越低(高);
④根据电势差 , 若UAB>0(<0 a="">ΦB(ΦA<ΦB);
⑤根据场强方向 , 场强方向即为电势降低最快的方向 。
(2)怎样比较电势能的多少?
启发学生用多种方法判断 , 将学生回答归纳 , 可能方法有:
①可根据电场力做功的正负判断 , 若电场力对移动电荷做正(负)功 , 则电势能减少(增加);
②将q、Φ带符号代入εP =qΦ计算 , 若εP>0(<0) , 则电势能增加(减少) 。
教师巡查学生练习的情况 , 把学生解答中出现的类似错误及典型错误用投影机演示 , 作有针对性的讲解 。
针对静电力、电场的研究及电场的应用(带电粒子在电场中的运动及电容器的动态分析)等三大块内容进行相关典型例题的分析及强化练习:
先用PPT展示相应例题 , 先让学生思考 , 再点拨及启发 。然后做学案上的强化练习 , 教师巡查 , 然后就学生解答中出现的问题进行分析 。
教师小结:本章的学习方法:
1、抓基础 , 善用类比加强对概念的理解;
2、抓主线 , 抓住电场的力的性质及能的性质这条主线;
3、注意考虑利用功能关系解题 , 分析带电粒子在电场中的运动时 , 要画受力图
作业:完成导学案上剩下的题目;再次复习辅助教材中关于本章的主要概念 , 加深理解 。思考并讨论、回答相关问题 , 有必要时要做笔记再完成学案中相关的专项练习
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高二物理教学计划怎么写?


高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接 , 主旨在于进一步提高同学们的科学素养 , 与实际生活联系紧密 , 研究的重点是力学 。
一、教材分析:
这学期授课内容是粤教版选修3-1 , 如果时间上允许 , 将进行选修3-2第一章的教学 。选修3-1 , 共分为三章:第一章电场、第二章电路、第三章磁场 。静电场是高中阶段的基础内容之一 , 核心是电场的概念及描述电场特性的物理量 , 从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识 。电路为第二章内容 , 其中要研究的内容为一些基本的电路知识 , 主要包括欧姆定律 , 焦耳定律 , 串、并联电路等 。最后一章为磁场 , 磁场和电场密切联系又具有相似性 , 因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助 。