四、让班级管理科学化出了问题才去解决，这是"亡羊补牢"式的管理
要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然 。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善 。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展"比、学、赶、帮、超"的竞赛活动;发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动 。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度;按学生类型，召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等 。
【中学班主任培训心得体会如何写？】总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程 。它需要班主任用心经营，去构建 。

• 依柯的经济学故事：写给中学生的经济学的读后感大全
• 团队凝聚力的拓展培训体会怎么写？
• 高中美术培训总结怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？
• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 讲师开场白如何写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 高三旷课检讨书怎么写？
• 高中学生会主席的演讲稿如何写？
• 教师个人国培培训心得体会写法怎么样？