班主任工作心得体会格式怎么样?( 六 )


当然,我更关注的是一些特殊学生,如贫困生 。(已在校园网上有简单叙述) 。因为每个贫困生背后都有一个辛酸的故事 。有句话说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神 。我不是神,但我真的很心疼贫困生,所以了解他们,在能力所及范围内帮助他们,是我义不容辞的选择 。在此,我非常感谢我的任课老师 。正是有了你们的支持,让这些特殊的学生更感温暖 。感谢刘敏老师、马云霞老师、沈克明老师 。还有顾黎明老师、李凯老师 。尤其要感谢孔令山老师 。感谢孔老师三年一直默默关心着曾经的学生 。
各位老师,教无定法,学无止境 。高一年级有几位新班主任,他们都有自己很独特的管理方法,这些方法行之有效,值得我学习 。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 。铁打的营盘流水的兵 。在迎来送往中,在常做又常新,常新又常做的工作中,我们将自己美好的青春献给了我们的学生 。当这个世界陷入一片浮躁之中,我们仍一如既往地坚守平淡与宁静,做着自己该做的,把自己应该做的变成自己喜欢做的,把自己喜欢做的变成自己成功做的 。这就是我们省横中老师的真实写照 。
最后,祝愿各位老师身体健康,工作顺利,家庭幸福!

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我刚毕业的年轻教师,已被黄河流依靠学校委员会任命的15名高中班主任班级 。作为一个班主任,是近一个学期,使我充分认识到班主任正忙,这是快乐,还需要大量的!
早起每天班主任是黑暗的,和学校布局任务,同学作为班主任,我需要完成尽职调查是有关周到的增长,因此感到有点忙,但是,这项工作在充满有趣的,看到自己的学生乐于和他的思想健康,快乐成长,啊!但我也看到他们的工作是不是方便的一种 。
我很幸运,在黄河流班主任培训学校参加学习,所以我有更多的关于学习的科学理解一些班主任深入的工作,良好的管理方法,了解一些先进的管理理念,使他们有信心做一个好班主任 。
首先,通过培训,我意识到,作为一个班主任必须提高整体素质 。班主任是协助教学的第一人,完成学业的学校 。班主任和学生四处与学生和家长的大多数机会接触 。因此,班主任的个人素质,与对学生和学校兴健康的增长水平的关系 。

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对班主任来说,班级管理是头等任务,做好班级管理工作,必须注意方式方法 。笔者结合自己的实践经验,总结出班级管理中的几条几何原则 。
一、“正方形”原则
几何学中的正方形,是指一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形 。在中国传统文化中,“方方正正”这个词包含公正无私的涵义 。班级管理中的“正方形”原则,简单说就是依法治班,公平对待每一位学生 。