学生实践报告怎么写？(13)

学生实践报告怎么写？

今年暑假，长江师范学院数学与计算机学院暑期支教服务团一行32人前往重庆市涪陵区大木乡，举行为期一周的一对一爱心授课。
大木乡地处武陵山区，地理位置偏僻。志愿者们结合当地留守儿童学龄不均，分布零散的实际情况，有针对性的结合所学专业知识，走进农家，对当地留守儿童进行的一对一的学业、课业辅导。
没有粉笔，农家的木炭就成了粉笔；没有黑板，门板就成了黑板；没有电脑投影仪，志愿者们的身影就成了多媒体……农家烧火用的小木棍、木炭，都成了志愿者们的教学工具，用于小朋友接触数字、训练学生的逆向思维、教授他们解题技巧。
教学之余，志愿者们教小朋友们唱歌、游戏，使孩子们在身心愉悦的情况下，接受新知识、新文化，树立积极的人生观。
"农村的孩子就是一群盛开在城市边缘的花朵，他们需要更多的知识，更多的养分” 。我们也是来自农村的孩子，深知农村孩子更需要爱和关心，更渴望上学，作为示范院校的的我们有责任、有义务帮助他们。

学生实践报告怎么写？

今天上完了最后一天班，在这之后感想颇多!这个社会远远没有我们想象的那么单纯好混。“遍地都是机会”——这句话只是某些人说给自己听的安慰。半只脚踏入现实，我已经能从各种细微之处感受到竞争的残酷和激烈。关于各个领域里的潜规则，关于象牙塔内的学生们还抱着某些侥幸的观念，我并不想妄加评论。我只是无情地给自己浇一盆冷水，更加清醒地定位自己。
——写在前面的话
参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了，我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
放假了，学校发下了社会实践报告书，当时显的很兴奋，与父母商量了一下他们都很支持我的决定，也赞同我的这一做法!但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，便要我去他们那边找份工作，也好有个照应，但倔强的我却坚持留在了成都!也由此开始了艰辛的找工作之旅!
〈一〉找工作
刚开始觉的自己找份暑期兼职还是很容易的，但事实却总与愿望背道而驰!第一天找工作就开始碰壁!
早晨很早就起床，精心梳洗一番，精神抖擞的来到早已看准的xx(听说兼职招聘很多)!刚到大门就被阻拦了下来，理由是没有办理该人才市场的求职卡!本着来到此处就入乡随俗后办理了一张十元五次的求职卡才顺利的进场!