2、加强专业知识学习，提高教师专业素质
普通话是教师的工作语言 。本期语言组的教研注重提高教师专业技能，对教师进行常用字词、拼音等的培训以及结合工作实际创编简单易行的儿歌 。经过执教教师的精心准备，普通话水平有了很大程度的提高 。
上课、评课、说课是教师基本功的重要内容，本期我们结合进修校举行的继续教育——教师基本功学习活动，组织组员学习说课的具体要求，并围绕“彩色世界”这一个主题自己设计说课稿，积极参加幼儿园组织的说课比赛，获得两个二等奖、两个三等奖的好成绩 。
3、为了提高教师的专业素养，调动教师参与教研的积极性，教研活动中建立了合作教研模式，努力营造了宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行了讨论，每个教师学习后有心得有体会，教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛 。鼓励教师将教育教学中的点滴经验写下来，积极向各级报刊杂志发表，使其得以推广 。
二、努力方向 。
1．教师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表 。
2、引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍 。
我们相信，在总结本学年工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学年各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心 。

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