数学教师培训心得体会格式怎么样?( 六 )


三、教研方法的更新
一直以来,校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法 。通过赵美红(东师实验校),张辛欣(天津路小学)两位名师的示范课以及后一位老师的说课,不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解,也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求 。我们
应与时俱进,为深入地做好教研方法的更新,也为我们展开更有效的教学打好基础 。
经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,深刻的解读课标,不做旁观者,做一个课改的积极实施者 。
四、感受压力,增强信心
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想成为一名与时俱进的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等 。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、改进、调控,才能有不断的提升,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的 。

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通过教师专业发展培训,给我最大的感受是理论得到提升,观念得到转变,我深感肩上压力的沉重,更感责任的重大 。我要不断地思索,不停的探讨,永不停止的实践,把自己的工作落到实处 。
一、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神
1、学习精神 。知识经济的到来,学习型社会的形成,新课程改革的上场,不得不促使教师们参加到学习中来,继续教育,终身学习 。教师要不断地学习,勤奋地钻研,要使自己的观念能够与世界教育发展同步,用科学的实事求是的态度来对待工作、对待学生、对待教育事业 。
2、敬业精神 。教师要把办好教育作为自己的一项事业来做,爱岗敬业,热爱学生,严谨笃学,团结协作,为人师表,以高度的责任感做好本职工作,对教学工作精益求精,并能够与时俱进,根据学科的发展,及时调整教学内容,提高专业发展水平 。
3、奉献精神 。奉献精神是教师的基本职业道德 。教师不仅要向学生们传授科学文化知识,更要向学生们传承中华民族的伟大精神;不仅要教会学生们怎样学习,更要教会孩子们怎样做人 。教师承担着培养各种能力、塑造完美人格等许多重任 。因此,教师的工作是没有止境,也无法用尺寸计量的 。他们必须具备一种特殊的精神,默默无闻的劳动来自于对教育事业的执着和对教学的热爱,源于看到学生成长的喜悦,并由此感到个人生活的充实和价值 。
4、创新精神 。教育改革是学校的生命之所在,是学校发展的必由之路 。教师要开展创新教育,首先必须有创新精神和创新能力 。这种创新包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新,也包括教师自身的创新素质 。