国培经验交流发言稿如何写？「问人人知识网」

国培交流发言稿
晚上好！各位专家、各位同行：
本次国培在各位专家的指导下、在各班辅导员的帮助下、在全体学员的共同努力下进入高潮阶段，也是快出成果的时候了。感谢刘勇老师给了我这次发言的机会。下面就我修改的两道命题和大家交流一下。
第一题是填空题，分值3分。主要考查的考点有同底数幂相乘、积的乘方、幂的乘方、单项式乘单项式。这是本章的基础部分，更是今后学习中代数运算中的必备工具，因此命这个题在出题量受限制的情况下，既考查多个知识点，又不至于增加难度，可以说能起到对学生学习情况的检测作用。因为从我的教学中感受到负数的乘方和分数的乘方始终是中等生学习的一道障碍，所以我有意把系数设计成负数和分数。这就是我出这个题的一点想法。
第二题是简答题，本题重点考查完全平方公式和平方差公式，这两个知识点是本章的重点，更是难点。这两个知识点在以后的学习中，无论是解方程还是推导公式都有广泛的应用，因此学好它们的价值是不言而喻的。在命题时我既考虑到考查公式，又兼顾公式的理解，因此我设计了分数系数。在解第一步时涉及到完全平方公式展开，这里包含的系数不是1，要注意形式和公式的一致性。第二步、合并。学生要注意准确合并。第三步应用平方差公式，此步难度有所提高，涉及四次方，要灵活套用公式，而不是死背公式，此步主要想拔拔高。第四，第五步代指求结果，考查学生的乘方的运算。此题分步各给1分，注意考查学生解题的完整性。
以上就是我对两道命题的考点、目的、以及自己的一些想法和大家交流一下。本人水平有限，发言中定有不当和不足之处，恳请各位专家、同行批评指正，以利于我提高、进步，谢谢各位！！！！
十五天的学习虽然短暂，但对我们的影响却是非常大的，通过本次的培训学习，有以下真实的感受与大家分享：
第一、通过聆听专家授课，让我们找准了教师的职业定位，领悟到了教育的真谛。朗伟教授的《中小学教师的人文素养》一课和俞世伟教授的《教师的德性与理性》一课，给我们留下了深刻而震撼的影响，不仅感受到我们作为人民教师的神圣与伟大，更重要的挖掘出我们在日常教育中所缺乏的细致、善意、感恩以及责任心。而这些缺失的，恰恰是我们教育中最宝贵的东西。
第二、通过区外专家金亚文教授、郑莉教授、孟维平教授、杜晓玲高级教师等诸位专家教授的讲授，使我们更新了音乐教育理念，在今后的教育教学中，我们一定要在继承和发扬优秀传统文化和理念的同时，还要摒弃那些旧的、过时的音乐理念，要紧跟时代发展，做个与时俱进的音乐教师。