班主任工作经验交流材料二-班主任工作总结怎么写？( 四 )

以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！
一个学期很快过去了，我尽心尽力做了每个班主任必做的工作。每天以研究教材为基础，然后结合学生实际，优化出最佳教学设计，力争学生都带着浓厚的兴趣走入课堂，愉快而满载收获地走出课堂，把学习看做是人生中美丽的花絮。
教学时间越长，越是感到自己身上有更多不足之处，我一直信奉“三人行，必有吾师”这句名言。每当从同事那里听到一句良言，一句忠告，我会感到那是我最充实的一天。每当我掌握了一个窍门，懂得了一门艺术，我感到生活的天空又湛蓝了很多。每天，我在求知中度过，过得平实而快乐。当遇到教育问题时，我通常会问自己，如果他们是我的儿子，我会采取什样的教育手段，会有什么样的教育效果，符合我的要求吗？这种经常性的换位思考，使增加了不少的耐心，更能心平气和地处理教学活动中的一些问题。我经常会反问自己，现在孩子在面对社会时，他们需要什么样的力量？除了知识，还有什么？是爱心？是自信？是坚强？是韧性？是进取心？或许还有更多。这就要求我在教育活动中，以孩子的心理健康为准则，引导他们的日常行为，使他们能够健康快乐地生长。这就是我心目中的“大教育”观。
教学工作没有最好，只有更好。向前看，朝前走，使自己的教育技能不断完善，是我的人生目标之一。在我经历走路艰辛的同时，我看到了路旁多彩的风景。这就是我半年来的班主任工作状态，努力着，并快乐着。
谢谢大家！