三、不足之处
都说课堂是一门遗憾的艺术 。在上完本节课时，总觉得有许多令人不满意的地方 。
这节课也有很多不足之处：比如对“雷雨中”这一环节处理过于简单，如果能引导学生展开想像：“透过茫茫的大雨，你仿佛看到了什么?”这样一来，这一环节会变得更丰满 。在教学“雷雨前”时，只考虑到品词析句，忽略了教材的整体性，教材处理有点散 。在指导导朗读，引导感悟这部分还做的不够，在以后的语文学习中还要加强训练 。
雷雨前的景物变化是紧密联系的，当时备课的时候，这一点考虑得不够周全 。如：在引导学生说下大雨时，还有哪些东西也看不清了，学生说的范围较窄，而我又没有及时地进行引导，使得这一环节有点脱节 。没有抓住重点句子：“哗、哗、哗，雨下起来了 。”来感受雷雨由小到大，再由大到小的过程来朗读体会句子，在分情景朗读中做的比较欠缺，平时对朗读的训练比较薄弱，学生在朗读时无法入情入境 。在这一环节中，如果能让孩子们通过拍桌子等通过不同的声音来体会雨下得很大，那就更能理解了 。
以上是我在教完本课后的教学反思 。我想在以后的教学中，我还应该更加地努力，使自己的课堂更富有生机和活力！

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