小班音乐《我爱我的幼儿园》教学反思格式怎么样？

《我爱我的幼儿园》这首歌曲旋律简单，歌词内容浅显易懂，富有情趣，符合小班幼儿的特点。
《我爱我的幼儿园》是我们小班组织的第一次音乐活动，小班的孩子刚来园不久，没有形成有效的常规，一开始组织课堂，是很困难的，且小班的孩子无意注意占主导地位，不要说让他们学会什么本领了，且让他们安安静静的坐在那几分钟都是困难的。在整个活动设计中，主要以让幼儿听教师演唱歌曲和跟随教师一起演唱，一起表演动作为主，幼儿通过动作的参与和身体节奏的表演，来体验音乐活动的愉快。
活动中我为幼儿提供了宽松自然环境，目的是减轻幼儿活动的紧张程度，让幼儿在放松的状态下自然地投入到音乐活动中。一开始，让幼儿第一次感受一下音乐的魅力，倾听老师唱歌，理解歌词内容，跟着老师有节奏的拍手。当然，作为音乐教育，让幼儿理解歌曲的内容，不能单纯凭借教师的说教而应该结合幼儿实际的生活经验来帮助理解。活动中我把大班孩子们平时在幼儿园的.生活制作了一个PPT ，幼儿通过看课件，就很自然的进入了歌曲所表达的意境中。
视听相结合的电化教学法再现了孩子在园的学习生活，让孩子们通过镜头教容易地解决了理解歌词的困难，还增进了幼儿创编表演的欲望。最后，设计了两次鼓掌：教师为幼儿鼓掌，幼儿为自己鼓掌。目的是让幼儿在活动之中感受得到老师的接纳、同伴的接纳、自我的接纳的愉快，从而使幼儿体验到集体活动的乐趣。同时，幼儿在教师和同伴的鼓励下，体验到在集体活动中的成功感，增强幼儿积极参与集体活动的意识。
小班艺术活动《我爱我的幼儿园》（歌曲）
2018年9月13日星期四上午执教：叶秋敏
活动目标
1．能用好听的、自然的声音唱歌。
2．能愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。3．培养幼儿热爱幼儿园的情感。活动准备
1．带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。2．幼儿在园的活动照片。3．歌曲《我爱我的幼儿园》。活动过程
一、练声。《小星星》《两只老虎》
二、观看幼儿在园的活动照片并提问。
(一)小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看，请小朋们仔看。
提问：1.小朋友们在哪里呀?幼：(幼儿园) 2．师：他们在幼儿园干什么呀? 你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞？