《燕子专列》读后感怎么写?( 二 )


最近,我们读了一篇课文,名字叫做《燕子专列》 。
《燕子专列》的主要内容是这样的:有一年春天,在欧州瑞士,成千上万只燕子遇到了麻烦,饥寒交迫,濒临死亡 。于是,瑞士政府呼吁人们去寻找燕子 。有一个叫贝蒂的小姑娘,一天下来就救护了十几只燕子 。最后载着燕子的火车开动了 。我想对贝蒂说:”贝蒂,你真是一个有爱心的孩子,我也要向你学习!“
我觉得我们要学习贝蒂保护小动物的精神 。因为大自然里的所有生物都是有关联的,要是这一种死了,那一种也会死 。而且,地球不但是人类的家园,也是其他动植物的家园 。
生活中还有许多爱护小动物的例子 。像有时候有些人把吃剩的骨头给狗吃,还有的人还会收留流浪猫、流浪狗 。我也要学会爱护小动物 。还有一些人养了宠物,(当)它们生病了就把它们赶出家门 。我觉得这些人很不文明 。
我们要爱护动物 。
前一段时间,我又重新读了《燕子专列》这篇课文 。再次被故事所打动 。
一个寒冷的冬天,经过瑞士南飞的燕子被那儿的鹅毛大雪困住了 。有的燕子被冻僵了,有的燕子因为找不到食物,被锇坏了,甚至被锇死了,望着这群孤苦伶仃的燕子,居民们纷纷伸出援手,自发地出去寻找可怜的燕子们,把它们带到家里,喂它们食物,给它们温暖,并用一列装着空调的火车把它们全部送到温暖的南方去,善良的人们呀!把自己无私的爱奉献给世界 。读到这里,一次经历立刻浮现在眼前 。
前段时间和妈妈一起去吃饭,一个蓬头垢面的乞丐唯唯诺诺来讨一碗饭,但是老板板着脸却不给 。善良的妈妈看不下去,站起去买了个肉夹馒头给他,还特意加了一个鸡蛋 。他一把夺过馒头远远地躲到角落里狼吐虎咽地吃起来了 。我们也没当会儿事继续吃起自己的饭来 。谁知他吃完,对着我们长跪下,认真地磕了两个头 。我们都震惊了,根本没做什么,怎么能受如此重的礼呢 。我也被震惊了,自己本来要喝的稀饭也不喝了,端起来要给了那个乞丐 。妈妈拦着我了,告诉我,乞丐也是人,要受到尊重 。她给了我钱让我重新买了一碗给了他 。旁边的人们也都是唏嘘不已,纷纷给乞丐买来吃的东西 。
爱是世界上最美丽的语言 。让我们像《燕子专列》里的人们,携起手来共同把爱传递下去,让世界充满温暖!

《燕子专列》读后感怎么写?


我在三年级读了很多课文,而《燕子专列》这篇课文让我记忆犹新 。
有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一辆漂亮的车正准备启程 。事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了 。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,频临死亡 。