大班幼儿园教学反思心得体会怎么写？( 二 )
本次活动与《指南》的联结：1、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象 。2、艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现 。3、艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解 。4、愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验 。
大班幼儿园教学反思心得体会怎么写？
“椅子”是幼儿非常熟悉的生活用品，幼儿经常喜欢在椅子上骑马、喜欢推椅子、跳椅子等等活动，因此结合大班幼儿年龄特点，我设计并实施了《椅子游戏》这一活动 。培养了幼儿坚持性这一意志品质 。现在我对这一活动做以反思：
【大班幼儿园教学反思心得体会怎么写？】1、本次活动目标制定符合大班幼儿生理和心理年龄，幼儿很愿意参与游戏 。俗话说：“兴趣是最好的老师 。”兴趣是一种特殊的意识倾向，是儿童学习的动力源，是入门的向导 。事实证明，有了兴趣，活动就有了坚持性 。
2、蒙台梭利说的：“为儿童提供训练意志的材料，从环境中获取积极的经验，丰富儿童生活的印象，并能引发儿童朝着兴趣，有效益的方向发展，使他们从中获取营养意志 。”
在教学形式上：让幼儿尝试探索椅子的玩法（因为有了比赛的目标，幼儿就会耐心地、反复地练习 。而且他们受大家都在练的环境影响，就有一种内部的驱动力，促使幼儿无数次地反复练一个动作，直到熟练，能参加比赛）；用椅子进行游戏（让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点 。让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、平衡的技能，也体现了活动的趣味性）、合作（把椅子排成一排，从椅子上跨过去、走平衡等 。再鼓励幼儿相互学习，进行多种尝试 。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地进行指导，以同伴的身份参与，以增强游戏的趣味性 。在活动中，跨跳的动作难度较大，我作了重点的示范，让幼儿反复练习，练习我随时注意幼儿的安全，另外，让幼儿两两合作可以让幼儿间相互学习，降低活动的难度，而且安全系数也会相应的提高）、比赛（挑战大力士游戏，锻炼幼儿的团队精神，培养幼儿的坚持性） 。一系列活动使幼儿从不会到会，到熟练，在这一过程中，幼儿活动的坚持性就充分得到了培养 。这样，使坚持性真正得到培养 。
3、本次活动的不足之处是：个别幼儿团队意识很强，急于争第一，而违反了游戏规则，我应该及时地强调游戏规则，使得游戏更加公平公正 。以后我会更加注意这一点，使在幼儿培养坚持性的同时，能严格遵守游戏规则，为幼儿的今后生活打下更好的基础 。
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