幼儿园大班工作总结如何写?(12)
大班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快 。语言方面发展较好,能够讲述简单的故事,把一句话说完整,还能用很好的词语把话说好听 。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿需加强培养 。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由 。
四、找出不足,指明方向
本学期,我班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:
如部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大;幼儿的挫折教育开展的不够等等 。
所以,在下个学期中,我们大班的老师将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的准备 。让我们为此而不断努力吧!
幼儿园大班工作总结如何写?
在欢笑与成长中,在我们三位老师的齐心配合下,我们顺利结束了大班第一学期的工作 。回顾这一学期,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义 。特别是升了大班,孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中,认真观察、好奇探索,在这样的宽松自由的环境里,他们自信、自立,喜欢表现,开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成,幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼,因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃 。现将本学期工作总结如下:
一、围绕主题开展活动
主题活动是提升孩子能力的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,掌握了知识、学到了本领 。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了,真正体现了“以幼儿发展为本”的理念 。在开展主题活动时,我们更关注孩子的兴趣和需要,因为我们发现关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥 。
在本学期,我们班开展了《你变我变大家变》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《开心一刻》等活动,在开展主题活动时,孩子们感兴趣的收集各种资料,将收集的资料与大家分享,在介绍各类资料中孩子的口语表达能力有了显着的提高,介绍时胆子也变大了 。
就如我们班在开展“开心一刻”主题活动中,当孩子们带来自己的照片介绍自己开心时候的事情时,孩子们都积极踊跃的想说、要说、、回忆快乐、开心的事儿 。在开展“家乡农作物”主题活动时,孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物,我把一些农作物布置在主题墙上,配上汉字卡,其余的布置成农作物展厅,让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品 。孩子们在与农作物的'互动中,同伴的互动中知道和了解了更多的农作物,也懂得了粮食来之不易,产生更加珍惜粮食,热爱劳动人民的情感 。经历了“亮眼看世界”的学习过程,孩子们认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣,于是丰富多彩的世界进入了他们的视野,聚焦了他们的视线 。因此他们在主题《七彩世界》中,大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创造七彩画,把自己的所见所想用彩色世界表现了出来 。
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