初三英语经验交流发言稿怎么写？( 四 )

4、开展丰富多彩的活动提高学生的英语素质
为创设英语环境、营造良好的英语学习氛围，提高学生学英语的兴趣，培养其能力，我们主要开展以下活动：
1、发挥英语《校园之声》广播站的作用。每天课间操或课外活动时间放2—3首英语歌曲或英语广播，学生用英语写稿、投稿，报道身边的小事，国家的大事等，浓厚校园英语氛围。
2、创办英语报。学生人人动手，自编英语报刊。学生把自己的爱好、学习习惯记录下来，把故事写出来，将名人名言抄出来，丰富自己的报刊内容，活跃学生生活。
3、利用“英语阅读角”，丰富学生知识。
利用英语图书杂志丰富学生的语言材料和信息资料，为学生的阅读提供空间，要求学生在读的过程中做大量的读书笔记，发展了自己的语言运用能力。
4、坚持英语写作，提高英语语言表达能力。
根据目前教材特点和学生语言知识的水平，我们提倡学生用英语作文和记日记，每周对学生的作品进行评比并装订，及时地进行表扬。这既提高学生的能力，也使学生从中可以获得一种成就感。
5、本学期进行“英语角”、“英语口语大赛”或“英语演讲比赛”等活动，为学生语言交流提供时间和空间。建立起英语兴趣小组，让英语走进学生生活，让学生实践语言，在实践中发展自己的语言运用能力。
本学期时间紧，任务重，面对升学的压力，每个教师必须正确面对新的挑战，克服重重困难，争取明年的教学质量有一个新的突破。

初三英语经验交流发言稿怎么写？

初三英语总复习发言稿
准八中蒙春芳
各位领导，各位老师，大家好：
1，总复习安排：
中考成功与否总复习也很关键，因此，如何完成中考英语复习是一个关键的问题，在此，我向各位老师谈谈我在中考英语复习的一些做法，请各位老师批评指教。
随着四年制改为三年制，也就是说我们的复习由一年改为两个月，为了确证我们英语总复习的完成，有效，虽紧张但还要有序。我们初三英语组积极应对并采取了相应的措施，具体调整如下
我们的总复习由三轮改为两轮，：一轮复习以梳理课本中的基础知识点为主，二轮复习以综合模拟为主，将专项训练化整为零穿插于总复习全过程。
第一轮大约从4月上旬持续到5月下旬，本轮主要对各单元的知识要点进行梳理，注重基础的词汇，词组，句型，同时不但对历年中考题型和高频考点进行反复强化训练，尽力遵循精选，精讲，多练的原则，必须将讲，练，评三者有机结合。另外，由于阅读题在试卷中所占的比重大约为二分之一之多，所以阅读题的好坏和阅读能力的高低对最终的成绩会产生较大的影响，为此对于阅读的训练和技能的培养应成为贯穿总复习全过程的非常重要的任务。