学生调查报告格式怎么样?( 八 )


2.田地少、人口多,读书子女多 。如:界牌乡大林江村(沱江镇五小就读)李恒,家里4口人一亩田,父母文化程度低,
外出打工挣不了钱,生活艰难 。大锡乡中心校六年级学生刘晓艳,家里三姐妹,大姐是株洲中医学院大二学生,二姐是**三中高三学生(因家庭贫困,现已辍学外出打工) 。加上爷爷、奶奶、父母,一家七口人,靠父母微薄的打工收入支撑全家 。
3.父(母)下岗失业 。如:**一中高一学生黎斯洁,父母都是**国有林场下岗职工,爷爷奶奶年迈且常年有病,家里靠吃低保和父亲打零工维持生活,家里贫困让她有辍学的念头 。
(二)本人或家人因重大疾病、事故、灾害导致贫困 。这类情况的贫困学生1481人,占在校学生的2.6% 。这类贫困学生有3种情况 。
1.本人或家人患重大疾病,入不敷出 。如白芒营镇中心校五年级学生徐千红,家住石角岭5组,家里6口人,本人两年前查出患有白血病,现在每天需吃药,每季度需到长沙湘雅医院化疗、输血 。其父母智力低下,每天外出卖苦力 。河路口中心校一年级学生廖丽姿,父亲XX年患尿毒症,药费花了30多万元,爷爷将自己的肾捐了一个给父亲,现在每月还要吃6000多元的药才能维持生命,一家六口人全靠爷爷一人的退休金生活 。小圩镇中心校钟土兰、钟水旺两姐弟,家住绣球村钟家组,上面还有两姐姐,其母亲智商低下,父亲患肝癌已到晚期,依靠社会救助才得以生存 。
2.因祸致残 。如:小圩镇练江村小学一年级学生陈颖,父亲因车祸变成植物人,家中欠下巨额债务 。东田镇中学七年级学生徐珍珍,母亲去世,父亲因车祸丧失了劳动力 。
3.重大灾害给生产生活带来影响 。如:沱江镇一小学生
郑建华,家住富江路,今年因火灾房子被烧,现在租房住 。务江乡中心校六年级学生李光耀,家住胡青村苟仔坪组,去年因山洪,住房被泥石流冲垮,建房非常困难 。
(三)父母离异、单亲和失去双亲家庭 。这部分贫困学生有1105人,占在校学生的1.9% 。这类贫困学生有4种情况:
1.父母离异 。如:务江中心校三年级学生盘鑫,父母离异后没人管,跟随爷爷奶奶生活 。大锡乡中心校二年级学生赵丽婷,父母离异后,随父亲生活,父亲上要赡养爷爷奶奶,下要抚养一双儿女,生活压力非常大 。
2.父(母)一方死亡 。如:**二中高二学生林付妹,年幼时父亲去世,姐弟二人上学全靠母亲 。母亲现在精神恍惚,做不了事,尽管自己学习成绩好,但即将面临辍学 。**职业中专七年级学生杨琳珍,几个月时,母亲去世,父亲将其交给外公外婆后再也未联系和抚养过,外公已去世,现在与70多岁的外婆相依为命 。
3.孤儿 。无父母,跟随祖父母生活或由其伯、叔、姑抚养 。如:白芒营中学七年级学生胡建,家住神仙洞十二组,父母去世后跟随爷爷生活 。**三中高二学生奉秀繁,家住涛圩汉冲村,父母去世后,跟随伯伯生活 。