当地美术教育教学情况现状调查报告如何写?
当地美术教育教学情况现状调查报告
一.当地情况介绍 。
我校是一座座落在西山脚下、滇池湖畔的半寄宿制学校 。它有着很久远的办学经验,培养出很多优秀人才 。于XX年多级投资重建,是一所占地30亩的新校址、新校舍、新面貌的全新学校 。于XX年9月正式启用 。在上级各个部门的关心支持下,我校硬件设备设施得到了更新和完善 。学校逐步对教学工作有了明确的分工,让学有所长的教师得到发挥和施展才华的更多机会 。从而让专科的教学地位得到提高,特别是美术和体育,学校加强了支持与配合,对一些日常所需的必需品都给予投入 。
二.学校对美术课的要求 。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视角、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活 。在学习过程中,激发创造精神,发展美术实际能力,形成基本的美术素养,陶冶高善的审美情操,完善人格 。
三.调查结果 。
1.观音山中心学校由两个分校组成,,一个是观音山小学,一个是富善小学 。两个学校都开设了美术课 。不同的是观音山小学有专科教师,而富善小学没有专科教师,是由教师兼职的' 。
2.在两个学校里美术设备是不齐全的,观音山小学有专门的美术教师,而富善小学没有 。其他的设备有一些,但都不全 。
3由于学校的实际情况的限制,一个学校的专职美术教师每周要上七个年级共十四节课,要备六个年级的课,一个学校的教师是兼职的,就没有多余时间去研究编写乡土教材 。只能是选择一下课题,根据当地实际情况进行加工创作来完成 。
4.学校的美术教学工作除了正常的上好美术课外,还通过美术兴趣小组活动来提高和巩固 。我们学校的兴趣小组活动时间都是统一安排的,每个星期四下午三点半至四点半 。在这段时间里,我会组织参加兴趣小组活动的学生进行不同形式、不同内容的训练,提高学生的绘画能力、帮助学生认识不同绘画技巧,激发学生的创造精神,进一步发展美术实践能力,帮助学生形成基本的美术素养 。经过师生的努力,学校的文化氛围被我们布置得很有样子,同时有很多学生作品参加了各级各类比赛,都获得好的成绩 。
四.存在问题及原因 。
1.专职美术教师的精力和时间很大部分都花在备课上,没有时间去准备教具,到到了课堂上,才来做示范,没有创设情景的激趣,学生学习兴趣提不起来,课堂效果就达不到预期目标 。
2.学校虽然有多媒体教室,但是由于跟年级教室有一定的距离等等的因素,利用它来做美术教学辅助手段还不行 。
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