全员培训心得体会怎么写?( 四 )


一、对全体学生负责
教师教书育人应是面对全体学生 。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展 。古人云“贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜 。”对后进生,作为教师要多加关爱,使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大 。不能对学生感情用事,厚此薄彼 。为人师表,注重身教重于言教 。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置 。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响 。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教 。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。学生总是把教师看作学习、模仿的对象 。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上 。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用 。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率 。教师要把学生造就成一种什么人,自己首先应当是这种人 。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗 。
二、对学生未来负责
我们常说:“十年树木,百年树人 。”教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程 。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长 。我们应该承认,教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,批改作业,管理班级……重复性劳动单调而缺乏新鲜感,刺激性 。而且,目前教师社会地位和生活待遇相对较低 。但是我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务 。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责 。
三、对学生所授的知识负责
古人云:“近朱者赤,近墨者黑 。声和则响清,形正则影直 。”教师所传授的知识,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响 。教师的教授内容必须准确科学 。明代思想家黄宗羲曾说:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣” 。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎 。不允许含有不清和错误的概念出现 。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教授知识 。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程 。因此,较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分 。其中包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学研究能力等等 。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关 。加强这些能力的培养和训练,即是时代的要求,也是教师完善自我和实现教学目标的要求 。不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求 。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力 。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作 。做到爱岗、敬业、团结、向上 。我们相信,只要我们教师“为了每位学生的发展”,每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献,会使社会的前进的步伐走得更快,最终随着水涨船高,教师的待遇和地位会有更大改善,尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报 。