来此之前，我们做好了充分的准备，安排了许多课程，除了必不可少的第一课堂之外，我们还安排了许多有趣的第二课堂来丰富学生的学习生活 。有书法绘画、诗歌朗诵、唱歌舞蹈、武术健美操、折纸手工、手语、韩语日语等 。我们要尽所能的把我们所学的东西教给学生们，教育他们要学会享受学习中的乐趣 。从学生的表情不难看出，他们对于我们的到来感到很兴奋和新鲜，很欢迎我们 。第一节课我们把学生带回教室准备上课，但是回到教室里的学生由于太兴奋难以静下心来上课，很期待我们可以给他们带来什么 。上课老师在教室里与学生们相互沟通，相互认识，相互了解，而没课的队员也很期待与兴奋，站在教室外想要多了解一下学生 。第一节课下课了，学生们都不肯让老师走，拉着老师问这问那，看来我们与学生的相处还不错 。希望接下来的支教时间里我们可以友好相处 。第二节课上课，有些队员把课堂秩序维持得很好，课也讲得很精彩，有些队员由于经验不足，难以维持课堂纪律，让课堂陷入混乱状态 。当然课堂秩序也要靠学生们的配合，有些年级的学生很乖很听话，与老师配合得很好，有些年级的学生过于活跃，很难维持课堂纪律 。课堂上，讲台上的老师尽心尽力地授课，讲台下的学生认真地听课，这就是我们所要的效果 。同时也让我们心里美滋滋的，那种作为老师的责任感油然而生！我们对考勤工作也十分重视，因为这关系到学生的安全，他们回校上课，我们就有责任保护他们的安全 。有些学生是下课后就再没有回来上课的，为防止这种情况，我们第一节课和最后一节课都要考勤 。
一天下来，我们的支教活动还算顺利的，虽然有一些小状况出现，但都被我们齐心协力解决了，而且我们与学生的相处也是不错的 。
第二天一大清早，校园里就充满了学生的喧闹声，这些喧闹声在接下来的时间里充当了我们的闹钟 。学生比我们想象中的要积极，我们是八点开始上课的，而学生六点就出现在校园里 。由于很多学生都很早到校，我们也只好提早开教室门，让学生进教室 。学生们都那么积极，作为老师的我们当然也不能太懒惰 。我们也早早起床做好上课的准备，在没上课之前去与学生聊天或是帮他们复习一下昨天我们教给他们的知识 。
看到他们牢牢记住了，我们感到很欣慰和高兴 。
这天，二年级的学生出了点状况，就是在课堂上打架，我们的队员第一时间处理，让他们握手言和 。看到他们是出自真心的和好，我们的努力不是白费的 。
接下来的日子里，白天，我们一起上课，一起学习，一起玩耍 。听到他们琅琅的读书声，看到他们认真听课的样子，是我们最大的欣慰 。晚上是不用来学校的，但学生们下午放学回家吃完饭又跑回学校，平时学校的晚上是静悄悄的，如今我们一起聊天，校园里充满了欢乐的声音，夏虫也为我们歌唱 。时间就在我们的不知不觉中消逝了，我们从不知道这里的一花一草，一人一物到熟悉与习惯了这里的一切，了解了这里的一些习俗，还知道了大部分学生的名字和他们的一些相关的事 。

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