十一月份美术课程教学反思怎么写？(15)

跟孩子交流确实如果走进她们的世界，用心地和他们玩耍会感觉自己年轻了好多呀，有时候回忆起自己的童年觉得童年真的很开心，无忧无虑。
最近也看过一句话，一个人问另一个人，你长大想当什么，回答是：小孩。
这句话看了以后觉得莫名地心酸，我希望我永远在大人和小孩之间切换，某些时候可以任性得像一个小孩，可以快乐很简单，但有的时候又必须坚强得像个大人，社会这么残酷，小孩是生存不下去的，很多时候都需要内心很强大。
11.22（周四）
周三有个画彩铅故事绘本的孩子记错时间，周四送过来了，只能同时上课了，最近感觉课件快要枯竭了，做手工效果好的课件所剩无几，还有一些纯绘画的课件，先拿来用用，这一个星期庄老师都在照顾生病的女儿，没怎么来画室，基本上是我自觉上下班。
这次画穿鞋子的毛毛虫，毛毛虫有很多的脚，每个脚都要穿鞋子，一开始以一个故事作为导入，然后让小朋友们帮忙设计毛毛虫的鞋子。
涂大面积的毛毛虫的颜色一开始很兴奋，涂多了其实会产生厌倦感，有时候老师也会帮忙涂一涂，让后他们看老师涂得很好呀，又会抢走老师手中的笔自己开始涂，鞋子的外形还不会画太复杂的，但是基本的形状和结构要教，先在黑板上讲解一些鞋子的画法，再亲手在小朋友的画中带着他们去画一个鞋子，让他们画好剩下的鞋子，然后进行花纹图案的添加，还是很兴奋的，最后再画一个大的环境，蓝蓝的天空和大草地，草地上的花和小草。
11.23（周五）
彩铅临摹和彩铅故事绘本
其中一个孩子来得早，画得比较熟练不用怎么操心，另一个孩子来得晚，最后家长也一起来了，在里面陪着孩子一起，感受得到父亲对女儿的那种爱，这个小朋友的画集是我排版的，画集会有一段前言，是她父亲亲手写的，还挺感人，还专门为她女儿写了一首诗，大概意思就是绘画是你的最大爱好，我会默默当你的欣赏者，去陪伴你成长，还跟我谈及其他小朋友画得真像真的很好，我说我们大人评价一幅画的好坏就是看它像不像，觉得画得越像就是越好，但是你女儿却喜欢她自己画的画，那叫有童趣，不一定是像的，但是是她的审美所觉得的好看，孩子每个阶段都有每个阶段的心里，也有适合她的一些绘画，不能操之过急也不能拔苗助长，真的得顺其自然，还交流了一些，她爸爸也很同意我的观点。
11.24（周六）
上午：
素描:
感觉孩子画着画着迷茫了，还退步了，孩子心里很急，老师也是在努力寻找原因，反复重复的知识点什么的，怎么还是觉得没有以前画得好了，也想到自己之前学的时候，有时候确实状态不太好的时候画出来的画也不太好，心情不好，烦恼很多的时候，画出来的画就很难进步，还会退步，这跟孩子各方面都相关吧。