工优秀教师作经验交流会发言稿格式怎么样?( 七 )


六、 让学生给我写"材料"——建立微妙关系
在担任班主任工作的实践中我深深体会到:要想把一个班集体带好,并且使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,必须做到"知已知彼",也就是要了解每个学生的心声,知道他们每天都在想什么,在学习中遇到哪些困难和难题,用无记名的形式告诉我,并且能及时给予解决和答复 。这样,整个班集体的情况就能了解透彻,就不会产生盲目的发号使令,因为我们教育的对象是学生,只有对他们了解的非常深,才能对"症"下药,切好每个学生的脉;才能因材施教,做到百战百胜,让他心服口服 。不让一个学生掉队 。
例如对我在授课时有什么意见和要求,班里发生了什么事,对自己有什么影响等等,只要对学习有妨碍的因素,都要写出来,每周一交给组长 。我以最快的速度看完,做好一切解决问题的思想准备 。通过写的形式,密切了师生关系,促进了教学,找出了教学中的不足 。它把学生们当面难以言表的事,通过文字的方式反馈于老师,使师生为了一个共同的目的而努力 。通过写,使班主任成为学生们的良师益友 。我通过这一招,使我更加认识到班主任是学生健康成长的引路人,是沟通学校、家庭和社会的桥梁 。
多年来取得的成绩,当然跟全体和我合作过的科任老师的合作是密不可分的 。我们之间时常保持交流,发现学生的点滴,总结近况,一起实施班级管理制度,包容学生 。组织开展一系列的活动,各位老师都非常支持,给予谅解,合作是很愉快的 。
当班主任多年来我为学生们怒过,为他们笑过,为他们叹息过,更为他们喝彩过,因为有了他们,我的人生也丰富起来,他们就像是我的孩子,我愿意为他们付出一个老师,一个母亲应当且能够付出的!
当班主任很累,事情很多,很操心,有时还会很心烦,这都是免不了的 。但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大转变,当你被学生围着快乐的谈笑,当家长打电话来告诉你孩子变了,变得懂事听话了,爱学习了,有礼貌了,关心人了,本来胆小,现在胆大了等等……那快乐是从心里往外涌的!今后,我将再尽我最大的努力,为教育事业作出点贡献!我觉得工作着是美丽的!
总之一句话,当一个班主任不容易,当一个优秀的班主任更不容易 。我觉得当好一个班主任有一个前提,要做到嘴勤,腿勤,口勤,还要有高度的责任心 。还有我还要多向在座的各位有经验的班主任多多请教,学习一些行之有效的做法,以改正不当之处 。
最后再一次感谢领导对我们班主任工作的支持与肯定,同时祝愿各位领导和各位班主任工作顺利、身心健康!