《九月九日忆山东兄弟》教学反思怎么写?( 三 )
二、在表演中捕捉学生灵魂 , 强化训练目标
师:诗人王维“独在异乡为异客 , 每逢佳节倍思亲” , 这一天 , 满怀心事的他独自出来散步 , 一不小心误入了时空隧道 , 来到了科技发达的今天 。而你就是王维 , 今年又正好是我国一年一度的传统佳节 , 你的面前就放着一部电话 , 诗人王维 , 你能紧扣住自己所写的独在异乡为异客 , 每逢佳节倍思亲这句诗中所表达的感情 , 发挥你大胆的想象 , 向你远在家乡的亲人倾诉你的思念之情吗?
众生:(笑)好啊 , 好啊 , 我可以!
生:老师 , 我有个问题 , 王维在现代社会 , 那他的亲人不是在唐朝吗?唐朝那时侯有电话吗?
师:你的这个问题问得很好 , 这就是想象 , 大胆的想象 , 这不正是“超级变变变”吗?(齐笑 , 掌声)
注:“超级变变变”是日本的一个娱乐节目 , 该节目要求参赛者发挥出大胆的想象 , 运用一切可以运用的道具表演出生活中的事物或者现象 。该节目不仅在日本创下了很高的收视纪录 , 在全球发行也取得了不斐的成绩 , 我班就有很多这个节目的超级fans 。老师急中生智 , 用上这个孩子喜欢的节目的名字 , 在无意当中为这个环节激了趣 , 造了势 , 起到了画龙点睛的作用 。)
下面是两个学生的表演:
生1(扮演王维);生2(扮演姑姑)
生1:喂 , 您好 , 请问是姑姑吗?我是您的侄子王维 。
生2:喂 , 你好 , 我是姑姑 , 你是王维啊!你现在在哪里呀?
(在口语交际中随时注意使用礼貌用语 , 表示对别人的尊重 , 这样的训练将会使孩子受益终生 。)
生1:姑姑 , 今天是中秋节 , 我是在两千多年后的现代给您打电话 , 姑姑 , 我可真想家里人啊!
《九月九日忆山东兄弟》教学反思怎么写?
《九月九日忆山东兄弟》教学反思
世纪小学 唐欣梅
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱 , 作者是唐朝著名诗人王维,他当时只有17岁,正在长安谋取功名 , 恰逢重阳佳节 , 作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都 , 倍感孤单 , 非常思念家乡亲人 。情之所至 , 诗人直抒胸臆 , 写出了“独在异乡为异客 , 每逢佳节倍思亲”这样传诵千古的名句 。
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