大学生下乡支教社会实践报告格式怎么样?( 九 )
而到最后我发现自己又恢复到原来的角色了,我很虔诚地学习着他们给我带来的,自卑却不自弃,柔弱却不软弱 。孩子们是多么伟大,从不抱怨环境的艰苦,努力做好老师教的东西,这让我很感动!他们身上有太多东西是我该学习的.
大学生下乡支教社会实践报告格式怎么样?
很庆幸参加了这一次的三下乡支教,它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的锻炼,更重要的是它让我获得了自信,而这是我一直以来最缺乏的东西,大学生暑期社会实践报告(三下乡支教) 。
支教过程中我们在生活上遇到了很多的问题,包括吃饭问题,卫生问题等等,但相比较而言,教学问题其实是让我们最头疼的 。
在到达支教的学校之前,我甚至怀疑自己能不能在那么多孩子面前做到说话不打舌头,这是因为一方面对自己的语言表达能力不是很有信心,另一方面是我要面对的是将要升六年级的学生——一群已经开始有自己的想法,将步入叛逆期的孩子 。万一他们跟我唱反调,应该怎么样去应对?如果他们提出来的问题很敏感,应该怎么回答?
后来的教学打消了我的所有疑虑 。这是一群活泼调皮但遵守纪律的孩子,尽管当中有几个男生经常捣蛋,但只要我绷起脸来,他们就乖乖的,不再打闹 。这些学生的英语基础都比较薄弱,很多应该掌握的东西他们都还是模棱两可,这就给我们的教学带来了很多的不便 。原本的教学计划很多时候都得往后拖,因为在上新知识之前都要花很多的时间去回顾和复习 。有时候也会感到很灰心,但每当看到那些孩子渴望求知的眼睛时,就不忍批评他们 。学校老师的教学水平不高,是导致他们英语基础较差的主要原因 。
而我负责的主要是活动方面的事情,每当到了活动的时候,这些孩子都表现的非常活跃,争先恐后,而且还不停地给我出谋划策,令我倍感欣慰,社会实践报告《大学生暑期社会实践报告(三下乡支教)》 。最难忘的是在搞Small World的时候,由于布置课室的需要,要在黑板上画一些美国的动画片人物,但我与我的搭档老师都不擅长画画,一时很是烦恼 。一名平时没怎么说话的女生在关键时候帮了我们的大忙 。她画的高飞狗惟妙惟肖,令我和搭档老师都惊叹不已 。可以说,在短短的五天的支教生活里,如果没有学生的支持,很多活动是根本无法组织起来的 。
由于之前没有支教的经历,加上准备不是很充分,第一天的工作让我们有点力不从心,回到宿舍的时候大都累得瘫倒在床上 。后来在掌握了学生的特点和个性后,对学生慢慢熟悉起来,一切就显得游刃有余了 。
通过这次支教,我发现原来我也可以像自己的老师那样在课堂上挥洒自如——很多的事情看似很难,但只要自己真正去实践的时候,才发现原来自己当初高估了困难 。记得有一名著名的CEO说过,“人生最大的失败就是不参与 。”与其说这次支教是对我们专业知识的实践,不如说是对我们社会能力的一种锻炼 。我们要自己买菜,自己烧饭,自己洗碗,自己备课,自己处理要面对的人和事,参与到社会生活的每一个部分中,这对我们来说是一次很宝贵的经历,也是我们未来生活的缩影 。
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