大学暑期社会实践报告怎么写?(15)
总结我的暑假社会实践,我收获的不仅仅是物质上的回报,更多的是我从工作中学到的那些精神层面的事情 。它不仅仅是一次社会实践,还是一次人生经历,是一生的宝贵财富,今后我还会利用假期时间参加多种多样的社会实践,丰富自己的阅历,增长见识,从社会实践中学习一生受用的知识 。结束了社会实践还有二十天就要开学了,我也该开始准备准备,复习一下功课,为接下来的考试做准备,总而言之,我感觉我的假期很充实,当我提起这个假期的时候,我会给自己一个满意的笑容 。
大学暑期社会实践报告怎么写?
我是七月十号去的,到七月十八号结束,期间我一共讲了十五节课,讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界,共四门课程 。而我是学公共事业管理学的,对这几门课程早已忘的精光,更不用说给别人讲了,为了把握这次难得实践机会,我便一边自学,一边讲课,虽然是累了一些,但是感觉挺充实,尤其是看到那些天真烂漫的小孩子,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉特别的欣慰,毕竟这也是一份体验,一种为人师的体验,也许以后自己并不从事这方面的工作,但回忆起来,也是自己的一笔宝贵的财富 。
有一首歌是这么唱的“小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”是的,小时候我们都以为老师是那么的神圣那么的伟大,他们似乎是无往而不能的 。可是,那时候我们不知道他们的艰辛,也不知道原来他们付出的汗水真的可以浇灌祖国的花朵 。老师之于我们是个神圣的职业,于是幼小的.我们总是梦想着有一天能像他们一样站在高高的讲台上 。可是,长大了我们才发现老师这个神圣的职业所需要付出的也是我们想像不到的 。汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,湿透了汗衫 。那时候,我们只会想对老师说一声:老师,您辛苦了!
今天,第一次真正站在讲台上,成了小朋友们眼中的”老师”;第一次感受到当老师的快乐的同时也感受到了老师的艰辛 。脚站得酸了,手写得累了,嗓子喊得哑了,衣衫也湿透了……尽管我们也不时地犯错误;尽管,我们知道即使错了小孩子们也不会发现,可是,我们知道无论怎么样我们现在站在讲台上就要对“我们的学生”负责,因为我们现在是“老师” 。才短短的一天时间,我们就已经和学生们结下了不解的情缘,师系学生情,上课回去以后我们所想的都是学生,所做的也都围绕着学生 。
这一天里最开心的事就是听到小朋友对我上课的评价,哪怕是他们说”老师,你上课可不可以大声点,我们听不见” 。至少我知道这说明他们在听我的课,也希望听到更多我的声音 。这也是我们小时候最希望的事吧!看到他们,我似乎也看到了当年年幼的自己,对着老师撒娇,对着老师调皮 。
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